المجموعات الصغيرة التي لديها الحمض النووي لحركات صنع التلاميذ- الجزء
– پول واتسون –
المجموعات، ونهج المجموعات، هي عنصر استراتيجي في استراتيجيتنا لزرع الإنجيل في جميع أنحاء العالم. إن التقليل من قوة المجموعات، وأهمية نهج المجموعات، هي واحدة من أكبر الأخطاء التي يمكن أن يرتكبها زارع الإنجيل.
مجموعات التلمذة
استخدم المجموعات الموجودة. هناك العديد من الفوائد لإشراك المجموعات الكائنة بدلاً من إنشاء مجموعات تتكون من أشخاص من مجموعات مختلفة. الفائدة الأولى هي أنه عندما تشرك المجموعات الكائنة، فإنك تقلص العديد من الحواجز الثقافية التي تبطئ (أو توقف) نهج المجموعات. لدى العائلات هياكل سلطة قائمة. المجموعات المتقاربة المكونة جيّدًا لديها مسبقا قادة وأتباع. ومع ذلك، لا تزال المجموعات بحاجة إلى التلمذة. بعبارة أخرى، يجب أن يتعلموا كيفية دراسة الكتاب المقدس معًا، وكيفية اكتشاف ما يقوله الله من خلال كلمته، وكيفية تغيير حياتهم لإطاعة كلمة الله، وكيفية مشاركة مقاطع الكتاب المقدس مع الأصدقاء والعائلة. إليك كيفية إنشاء حمض نووي صحّي لأي مجموعة.
أنشئ الحمض النووي مبكرًا. تحدد المجموعات العادات والحمض النووي للاجتماعات بسرعة كبيرة- بحلول الاجتماع الثالث أو الرابع. تكون المجموعات مقاوِمة جدًّا للتغيير بمجرد أن تحدد نمط اجتماعها. وبالتالي، يجب إنشاء الحمض النووي للمجموعة أثناء اجتماعك الأول مع المجموعة.
أنشئ الحمض النووي من خلال العمل. لا يمكنك أن تخبر الناس ما هو الحمض النووي الذي يحتاجونه. عليك أن تجعلهم يفعلون أشياء، أو يفكرون بطريقة ما تقودهم إلى بناء عادات. تصبح هذه العادات حمض نووي. إذا أنشأت الحمض النووي بشكل جيد- من خلال العمل، وليس التعليمات- فستقوم المجموعات باستنساخ ذلك الحمض النووي بشكل طبيعي داخل مخازنها وداخل المخازن المتداخلة. سنتحدث عن هذا الأمر أكثر في جزء نهج المجموعات.
أنشئ الحمض النووي من خلال التكرار. الحمض النووي للمجموعة هو نتاج لما تفعله أنت، وغالبا ما تكرر فعله. لا يمكنك أن تفعل شيئًا مرة أو مرتين وتتوقع أن يصبح حمضًا نوويًا.
أنشئ الحمض النووي الصحيح. هناك حد أدنى من الحمض النووي المطلوب للمجموعات لاستنساخ الجيل الأول. دعنا نلقي نظرة على كل عنصر.
ما هو الحمض النووي الذي تحتاجه من أجل المجموعات التي تتضاعف وتصبح كنائس تتكاثر؟
الصلاة
كما أن الصلاة هي عنصر أساسي في الحركات، فإن الصلاة هي أيضًا عنصر حاسم في المجموعات. من الاجتماع الأول، قمنا بدمج الصلاة في نهج المجموعات. تذكر، نحن لا نطلب من الناس البعيدين أن يحنوا رؤوسهم ويصلوا أبدًا. لا نشرح ما هي الصلاة. ليس لدينا محاضرة حول كونها جزءًا مهمًا من الحمض النووي للمجموعة. بدلاً من ذلك، نقدم سؤالًا بسيطًا، “ما الذي أنت شاكر من أجل اليوم؟” يشارك كل شخص في المجموعة. بعد ذلك، وبعد أن يقرروا اتباع المسيح، نقول، “هل تتذكر كيف نبدأ كل اجتماع بسؤال،” ما الذي أنت شاكر من أجله؟ ” الآن، كاتباع المسيح، نتحدث مع الله بنفس الطريقة. دعنا نقول له ما نحن شاكرين من أجله؟ “
الشفاعة
كل شفاعة هي صلاة، ولكن ليست كل صلاة هي شفاعة. لذلك فصلنا بين الشفاعة والصلاة كأجزاء من الحمض النووي للمجموعات التي تتناسخ. تنطوي الشفاعة على مشاركة المخاوف والضغوط الشخصية وكذلك مخاوف وضغوط الآخرين. سؤال بسيط مثل “ما الأشياء التي أرهقتك هذا الأسبوع؟” يُقدم عنصر الحمض النووي لمجموعات من الأشخاص البعيدين. مرة أخرى، يشارك كل شخص. بعد أن تصبح المجموعة مجموعة من مؤمنين معمدّين نقول، “بنفس الطريقة التي شاركتم خلالها الأشياء التي أرهقتكم مع بعضكم البعض، يمكنكم الآن مشاركة هذه الأشياء نفسها مع الله. فلنفعل ذلك الآن “.
الخدمة
يعرّف ديفيد واتسون الخدمة بأنها هي “الله يستخدم شعبه للإجابة على صلوات الناس البعيدين والمخلصين”. عندما تشارك أي مجموعة- بعيدة أو مخلصة- الاحتياجات، ستكون هناك رغبة جماعية في إحداث فرق. كل ما تحتاجه المجموعة هو دفعة صغيرة. اطرح السؤال التالي: “بينما نشارك الأشياء التي أرهقتنا، هل هناك أي طريقة يمكننا من خلالها مساعدة بعضنا البعض خلال الأسبوع القادم؟” اتبع ذلك ب “هل تعرف أي شخص في مجتمعك يحتاج إلى مساعدتنا؟” قم بتضمين هذا الحمض النووي من البداية ولن تقلق بشأن تحفيز المجموعة على تغيير مجتمعهم عندما يصبحون مسيحيين.
الكرازة/ التناسخ
هل تعلم أن الناس البعيدين يمكن أن يكرزوا؟ حسنًا، يمكنهم ذلك إذا أبقيت الأمر بسيطًا بما فيه الكفاية. الكرازة، في جوهرها، هي مشاركة الإنجيل مع شخص آخر. عند العمل مع الأشخاص البعيدين، فهم لا يعرفون الإنجيل كلّه. لا بأس بذلك. نريدهم فقط مشاركة القصة التي سمعوها للتو مع شخص لم يكن في المجموعة. نجعلهم يفكرون بهذه الطريقة بسؤال بسيط، “من تعرف أنه يحتاج لسماع هذه القصة هذا الأسبوع؟”
إذا كان هذا الشخص مهتمًا، بدلاً من ضمه إلى المجموعة الكائنة، فلنجعل الشخص الأول البعيد يبدأ مجموعة معه ومع أصدقائه وعائلته. إذا يختبر الشخص الأول البعيد الدراسة في مجموعته الأصلية ثم يستنسخ نفس الدراسة في المجموعة التي بدأها مع صديقه.
كانت لدينا مجموعات بدأت أربع مجموعات أخرى قبل أن تصبح المجموعة الأولى مجموعة من المؤمنين المعمدين. في غضون أسابيع قليلة بعد تعميد المجموعة الأولى، جاءت المجموعات الأخرى إلى حيث اختاروا اتباع المسيح وتم تعميدهم أيضًا.
في الجزء 2 سنصف عناصر إضافية من الحمض النووي اللازمة التي تحتاجها المجموعات التي تتكاثر وتصبح كنائس تتكاثر.
أسس پول خدمة “صناعة تلاميذ متناقلة” (www.contagiousdisciplemaking.com) لبناء مجموعات صانعي التلاميذ وتدريبهم بينما هم يطبقون مبادئ حركات صنع التلاميذ في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا. وهو معلم للمنظورات العالمية في خدمة الحركة المسيحية العالمية وشارك في تأليف كتاب “صناعة تلاميذ معدية: قيادة الآخرين في رحلة اكتشاف روحية” مع والده ديفيد واتسون.
تم تحريره من مقال في عدد نوفمبر- ديسمبر 2012 من مجلةMission Frontiers ، www.missionfrontiers.org، صفحات 22-24.