أنا رئيس خدمة Lifeway Mission والتي مقرها في نيروبي، كينيا. أخدم أيضًا كمدير لخدمة الأجيال الجديدة لمنطقة شرق إفريقيا. أود أن أشارككم أهمية تطوير مواد التلمذة. عندما تقوم بالتلمذة، يجب أن يكون لديك محتوى يساعد في هذه العملية. حاوَلت العديد من الكنائس والمنظمات الإرسالية إطاعة أمر يسوع “اذهبوا وتلمذوا”. لكن بعض هذه الإرساليات هي غير فعالة في صنع التلاميذ لأنهم يفتقرون إلى المواد المناسبة لجعل الآخرين يصبحون تلاميذ يسوع. أريد أن نستكشف معًا عملية تطوير مواد التلمذة التي يمكن أن تساعدنا في جعل الآخرين يصبحون تلاميذ يسوع.

أرى ثلاث مراحل في تطوير مواد التلمذة. المرحلة الأولى هي الإعداد. تتناول هذه المرحلة الأمور التي نحتاج إلى معرفتها قبل أن نبدأ في تطوير مواد التلمذة. المرحلة الثانية هي تنظيم موادنا في جلسات وموضوعات تلبي احتياجات التلاميذ الجدد. المرحلة الثالثة تتضمن تطوير المحتوى. سننظر في مبادئ تطوير مواد التلمذة، مع التركيز على الإعداد.

يتضمن التحضير أربعة أنشطة يحتاجها أي شخص يرغب في إعداد مواد التلمذة. أولا الصلاة. يجب على صانع التلاميذ أن يصلّي من أجل قيادة الله في تطوير المواد التي تناسب التلاميذ الجدد. نحن بحاجة إلى معرفة فكر الله وقيادة روحه. سيقودنا الروح إلى أفضل محتوى- أفضل غذاء يمكننا تقديمه لطفل حديث الولادة. لأن التلميذ الجديد يحتاج إلى تعلم أشياء جديدة. إذا لم نتمكن من الصلاة بشكل فعال، فلن نعرف فكر الله وقيادة الروح القدس في هذا المجال. لذا فإن الخطوة الأولى هي الانخراط مع الله في الصلاة.

الثاني هو التعرف على جمهورك أو مجموعة الأشخاص المستهدفين. للوصول إلى مجموعات الأشخاص الذين لم يتم الوصول إليهم، لا يمكننا فقط إطعامهم أوعية من الطعام الصلب عندما يقبلون حديثًا على الإيمان المخلّص من خلال يسوع. نحتاج أن نعرف أين هم في رحلتهم الروحية. ماذا يعرفون؟ ما الذي لا يعرفونه؟ ما هو مستوى تعليمهم؟ ما هو وضعهم الاقتصادي؟ ما هي التحديات التي يواجهونها؟ هل هم من خلفية إسلامية أم هندوسية؟ كم عمرهم؟ نحتاج إلى معرفة كل هذه الأشياء قبل أن نبدأ في التفكير في تطوير مواد التلمذة. هذا هو السبب في أن أي صانع تلاميذ يريد تطوير مواد التلمذة يحتاج إلى فهم جمهوره. لقد رأيت الكثير من الأشخاص يأخذون مواد من مكان أو مجموعة واحدة ويعتقدون أنها يمكن أن تنطبق مباشرة على مجموعة مختلفة بنفس الطريقة. هذا لن يعمل بشكل فعال. على سبيل المثال، لدينا أشخاص متعلمون شفهيون وآخرون لديهم قابلية تعليم كبيرة. إذا كنت لا تفهم جمهورك حقًا، فسيكون من الصعب جدًا تطوير مواد تلمذة فعالة. لهذا السبب الخطوة الثانية في الإعداد هي مهمة للغاية: التعرف على الجمهور الذي نتلمذه، كأفراد وكمجموعة. نحن بحاجة إلى معرفتهم جيدًا.

النشاط الثالث هو تطوير الفريق الذي سيعمل على تطوير مواد التلمذة. يجب أن يتكون هذا الفريق من الأشخاص الذين لديهم خبرة في العمل بين المجموعة أو المجتمع المستهدف: نوع الأشخاص الذين تريد أن تتلمذهم. يمكن لهذا الفريق تبادل الأفكار والتفكير معًا والصلاة معًا. يمكنهم التعرف على تفاصيل المجموعة التي يتم التركيز عليها. يعد الفريق أمرًا بالغ الأهمية في العملية لأن شخصًا واحدًا يجلس بمفرده لا يمكنه طرح جميع المشكلات التي ستحتاج إلى معالجتها في تلمذة مجموعة الأشخاص المعينة هذه.

لقد رأيت أشخاصًا من جميع أنحاء العالم يتصفحون الإنترنت وينزلون مواد لا تعالج أحيانًا أو حتى تناسب مشكلات مجموعة الأشخاص. يمكننا أحيانًا استعارة أفكار من قبائل أخرى أو مجموعات أشخاص أخرى، لكن هذا لا يعني أن القضايا في تلك القبيلة هي نفس القضايا التي تواجهها هذه القبيلة. لهذا السبب هو من المهم جدّا أن يكون لدى هذا الفريق المعرفة والفهم لهذه المجموعة المحددة من الأشخاص.

النشاط الرابع هو التحليل. يجتمع هذا الفريق معًا للنظر في المشكلات والبدء في تحليل المشكلات التي يحتاجون إلى معالجتها في عملية التلمذة لمجموعة الأشخاص هذه. سيقوم الفريق بجمع المعلومات والنظر في جميع القضايا والتحديات التي تواجه المجموعة التي يتم التركيز عليها. ما هي قضايا نظرتهم إلى العالم التي يحتاج الكتاب المقدس أن يعالجها؟ ما هي المعتقدات التي لديهم والتي يجب أن تعمل عليها عملية التلمذة؟

هكذا يمكنك اختيار المواضيع والحصص في مواد التلمذة. إذا لم تكن قادرًا على جمع وتحليل المعلومات حول معتقدات وممارسات مجموعة الأشخاص، فستخرج بشيء تعتقد أنه يناسبهم، لكنه قد لا يكون كذلك. العديد من مواد التلمذة المستخدمة اليوم لا تتناول الاحتياجات الروحية أو المادية للمجموعات الأشخاص. لهذا السبب نحن بحاجة إلى فريق من الأشخاص الذين يمكنهم تحليل وتطوير الموضوعات التي يجب تناولها لكل قبيلة أو مجموعة أشخاص. هذه الأنشطة مهمة في هذه الخطوة الأولى لإعداد نفسك لتطوير مواد التلمذة. لا تحتاج إلى التسرع في هذا. كلما استغرقت وقتًا أطول، زاد فهمك لاحتياجات هذه المجموعة من الأشخاص. سيمكن هذا من تطوير مواد فعالة لصنع تلاميذ يسوع في سياقهم الخاص.